År 5 Mälarhöjdens skola

Välkommen till vår webbplats!

Kategori: 5A (Sida 2 av 7)

Språkval inför år 6, ”prova på-period” (v. 16 och 17)

Hej!

Som vi tidigare har informerat om är det nya direktiv angående språkval i år 6. Med anledning av detta kommer eleverna under vecka 16 och 17 få möjlighet att prova på tyska, franska och spanska (tre lektioner/språk) innan valet ska göras.

Vi bifogar informationsbrevet från skolledningen samt tillhörande språkvalsblankett som ska lämnas till mentor senast fredag 27/4).

Information om språkval blivande år 6 MHS

Språkvalsblankett år 6 MHS 1819

Vänliga hälsningar

Arbetslag år 5

 

5a läxa

Ti. 10 april ma. s. 88 uppg. 142

Fr. 13 april so. Italien ”passet”

engelskläxa verb v. 16

Engelska verb

Oregelbundna verb- Lär dig de verben utantill som finns på de två stencilerna.

Regelbundna verb slutar på –ed i båda dåtidsformerna. Lär dig de verb som finns på stencilen.

Så: talk talked talked

Skillnaden blir ordet som finns innan.

Så: Jag har pratat= I have talked

Jag pratade= I talked

Hon har pratat= She has talked

Hon pratade= She talked

I nutid, presens, fungerar de engelska verben nästan som de svenska.

Skillnaden är när hon, han, den eller det har gjort något. Då lägger

man till ett s på slutet av verbet.

Så: I talk

You talk

She talks, He talks, It talks

We talk

You talk (ni)

They talk

Sen finns det i engelskan något som kallas pågående form. Som kan översättas

med: håller på att

Så: I am talking

You are talking

He/she/it is talking

We are talking

You are talking

They are talking

 

Läsläxa ”Hoppet”

Läsplanering för boken Hoppet

Följande kapitel är läsläxa hemma till fredagar! Ta med boken till skolan på fredagar så du kan bläddra i den när du svarar på läsförståelsefrågorna.

Vecka sidor Antal sidor
v. 15 4-34 Ca 30
v. 16 35-65 Ca 30
v. 17 67-102 Ca 35
v. 18 103-134 Ca 30
v. 19 135-166 (OBS! till onsdag) Ca 30
v. 20 167-205 Ca 35
v.21 206-227 Ca 20
v. 22 228-248 Ca 20

 

Viktig information inför onsdag 28/3 och torsdag 29/3

Hej!

Som ni vet har vi drabbats av en vattenskada och i veckan kommer en del reparationer i vår korridor påbörjas. Med anledning av detta har vi behövt planera om verksamheten en del för år 5 den här veckan och även förlägga den i andra lokaler;

  • Onsdag 28/3 – schemabrytande dag, 09.00-13.30 på Pärlan

Påskpyssel och melodifestivaltävling. Vi samlas på Pärlan direkt på morgonen       kl. 09.00 i respektive klass.

  • Torsdag 29/3 – 09.00-13.00 i aulan

Skolveckans sista dag, skärtorsdag. Hela år 5 ska titta på film i aulan.  De som vill får gärna ta med sig något litet att fika till filmen, efter lunch (dock ej godis eller läsk). Vi samlas i aulan direkt på morgonen kl. 09.00.

Hör av er till oss om ni har några frågor eller funderingar. Tack för visad förståelse!

Glad påsk till er alla önskar lärarna i år 5 

 

 

 

5a läxa

On. 21 mars ma. s. 84 uppg. 120-124, extra s. 76 uppg. 70-71

Klämsaker mot stress

Hej!

Efter att vi under den senaste tiden sett ett ökat antal klämsaker såsom stressbollar, klämstjärnor och dylikt har vi upplevt att de mer och mer används som leksaker istället för att fylla sin funktion som avstressande hjälpmedel.

Vi vill därför poängtera att de elever som skall använda sig av dessa hjälpmedel skall tillhandahållas sådana från skolan. Vi ser därför att eleverna inte tar med sig dessa hemifrån utan att beslut tagits mellan lärare och vårdnadshavare. Just nu har de blivit så många att de används som leksaker och går sönder istället vilket både stör koncentrationen för många men också skapar situationer av irritation mellan elever istället för att hjälpa den enskilda eleven.

Vänliga hälsningar

Lärare år 4-5

Till vårdnadshavare åk 1, 5 och 6 Mälarhöjdens skola

Hej!

Här kommer några nyheter om vattenskadan.

Skaderapporten är skriven men ännu inte skickad till mig. På tisdag får jag den presenterad för mig men jag har informerat mig hos Skadeteknik AB som genomfört undersökningen. Väggarna var ungefär så skadade som vi rapporterat om tidigare men golven var sämre skick. Fyllnadsmaterialet (sand) har blivit blött och kan inte torkas på ett effektivt sätt. Golven i korridorerna för åk 1 och 6 kommer att kommer att bilas upp helt och hållet och halva korridoren åk 5 likaså. Exakt hur och när detta ska ske vet jag inte men hoppas på mer information i mitten av veckan. 

Det som vi påbörjar redan nu är tömning av skolans bibliotek (paviljongen på skolgården vid matsalen) som blir klassrum för Elisabeths 1 d. Anders 1 c flyttar till Mickelsgårdens bildsal på andra våningen och Jannikes 1b och Lottas 1a flyttar till andra våningen på Röda stugan. Vi hoppas kunna flytta in i de nya klassrummen mot slutet av veckan men det beror på hur snabbt och hur många flyttgubbarna vi får tillgång till. Ni får löpande information av mentorerna.

För åk 6 kommer det att bli lite nytt denna veka. Deras skåp kommer att flyttas från 6:ornas korridor till fyrornas och expeditionskorridoren. Det innebär at alla måste ha med nycklar eller minnas sina koder så att skåpen kan tömmas på tisdag eller onsdag. Åk 6 kommer sannolikt att evakueras en kort tid till andra lokaler. Hur det ska gå till med transporter, mat et c får vi återkomma med. Mycket avgörs av hur väl påsklovet kan användas av rivningsfirman.

För åk 5 händer inte mycket denna vecka men även här behöver skåpen tömmas i den skadade delen av korridoren. Dessa skåp kommer troligen att flyttas bort helt och hållet då det inte finns bra ersättningsplatser. Vi hoppas kunna slippa flytta åk 5 genom intensivt arbete under påsklovet och någon dag med exkursioner lämpade för det de ändå läser.

Mer information kommer som sagt senare under veckan.

Vänliga hälsningar

Micael Pettersson

Rektor, Mälarhöjdens skola

Utbildningsförvaltningen

Stockholms stad

veckobrev inför v. 12

Hej igen,

Trots torkfläktar i korridoren så fungerar undervisningen som vanligt för år 5 för tillfället. Uppdaterad information kommer från rektor och läggs då ut här på bloggen.

Vi hade en lyckad schemabrytande dag i tisdags då elevrådsrepresentanterna höll i var sitt ämne under dagen, med stöd av oss lärare. Eleverna var indelade i blandade grupper i år 5. Vid utvärderingen av denna dag så var eleverna nöjda och tyckte att det var varierande och roliga uppgifter under dagen. Nästa schemabrytande dag är v. 13.

Idag har vi läst klart boken Häxorna och eleverna ska lämna in den till mig igen. Påminn ditt barn om detta om den inte lämnas in i eftermiddag. Jag måste skicka tillbaka dem igen i nästa vecka.

För ämnesinformation hänvisar jag till skoldagboken.

Läxor:

Matematikläxa: se elevernas matematikbok

Trevlig helg!

Hälsningar,

Helene

 

 

5a läxa

To. 15 mars s. 58 uppg. 105-108, extra s. 53 uppg. 80-84

Driven av WordPress & Tema av Anders Norén